Мамы всегда говорят, что некогда. Это иллюзия
Казанцева Мария — Клампер · Человек: жизнь и смыслы · 20 августа 2026 г.
Я поступила в школу, а дети пошли на каникулы
Моё лето началось со школы интегративного лидерства (ШИЛ). Я очень ждала её — записалась ещё весной. С детьми мы шутили: они пошли на каникулы, а я поступила в школу. Поскольку в ШИЛ несколько ступеней, я объяснила им это через классы: ШИЛ 1.0 — первый класс, ШИЛ 2.0 — второй, а школа регионального лидерства — третий класс. Забавно получилось.
Кламп по зову сердца
Я создала свой первый кламп до официального задания. Какие задания будут — для меня была полная неопределённость. Доверилась ощущениям, что именно сейчас хочу создать кламп. На удивление, быстро собралась группа. Мы провели 3 полноценные встречи, а потом, так уж сложилось, людям стало неактуально и они перестали приходить на встречи. Для меня это получился бесценный опыт. Я очень благодарна каждому участнику и желаю успехов в достижении целей!
Помимо ШИЛ я ещё проходила КОД Рыбакова — месячный курс с ежедневными заданиями. Часть обучения выпала на семейное путешествие с детьми по разным городам. Где-то не было связи, где-то было просто некогда заглянуть в задания. И вот что я заметила в себе: полное спокойствие. Никаких сомнений, никаких мыслей о том, чтобы всё бросить. Я точно знала, зачем пришла.
Цели реализовались не так, как я планировала, — а так, как было нужно
Одна из целей, с которой я заходила, — стать лидером активной команды в онлайн-бизнесе. За это лето то направление само трансформировалось и развивать его стало бессмысленно. Другая цель — запустить прямые эфиры в семейном клубе. Но вместо эфиров я решила создать онлайн-школу. Это огромный шаг к моей большой, наглой, глобальной цели. Я присоединилась к клампу по созданию онлайн-школ, где каждый делает своё, но мы напитываемся друг от друга, передаём инсайты, дополняем.
Просто вести эфиры в клубе мне оказалось мало. Я захотела большего — оставить след в виде семейной онлайн-школы, где больше внимания будет уделяться не детям, а родителям. За опыт работы педагогом я поняла, что работать нужно именно с родителями. Сейчас я создаю несколько курсов и осенью открываю двери в семейную школу «Я могу!»
И ещё хочу написать книгу. Вот это меня действительно вдохновляет!
Я почувствовала это по окончании ШИЛ 2.0: вот оно, хочу большего. И как только фокус сдвинулся — в жизнь сами стали приходить возможности и люди, которые предлагают свои услуги для школы: например, выступить спикером и глубже раскрыть какую-либо тему или взять на сопровождение семьи для проработки страхов, обид, тревожности.
Страшно было не получить отказ — страшно было сделать первый шаг
Одно из заданий Кода Рыбакова — сделать наглое предложение человеку, который выше тебя по статусу, или тому, с кем хочешь коллаборацию. На этом задании у меня возник стопор: людей в окружении много, а вот что именно предложить — непонятно. Я дала себе несколько дней, чтобы прожить это состояние. И конечно, ответ пришёл.
Я отправила голосовое основателю международной компании — предложила взять меня в лидерский состав, рассказала, чем могу быть полезна. Ответом была тишина, а после через других людей пришло, что прямого отказа не было, но и согласия не было. И уже потом я поняла: лично мне это не нужно — хотя в момент, когда делала предложение, искренне чувствовала потребность быть причастной к этим людям.
Было страшно не за отказ и не за согласие — было страшно сделать первый шаг. Когда я включила запись голосового, оставила себя без выбора — и конечно наговорила то, что думаю.
Хотелось ли бросить обучение? Нет. Устала? Нет. Хотелось остановиться? Не было такого. Наоборот — я ждала каждой встречи с нетерпением, потому что хотелось снова увидеть этих людей, которые стали уже родными. И неожиданно для себя услышала потом много благодарностей — что кому-то помогла, что меня слушали и ждали моих слов.
Время есть всегда — на то, что тебе действительно нужно
Мамам всегда некогда, особенно многодетным. И в то же время мама — это не единственная роль женщины. Когда мы говорим, что нет времени, мы сами загоняем себя в огромную иллюзию. Дел у многодетной мамы никогда не станет меньше, форс-мажоры будут каждый день — у меня так и есть. Трое детей младшего школьного возраста не дают скучать. Всё зависит только от моего отношения к ситуациям.
Если чувствуешь порыв, стремление, трепет, мурашки от одной мысли об обучении — иди туда.
Самое важное, что я вынесла из этих школ: проживание. Не пройти для галочки, а именно прожить каждое задание, каждый урок. Это не про сдать на пятёрку — это про то, чтобы быть включённой, наполниться и наполнить других. Настолько, насколько можешь в данный период жизни.
Темы: живое образование, многодетная мама, обучение, школа