ваш соавтор · задаёт вопросы и собирает текст из ваших ответов
У вас есть история. Просто расскажите её.
Вы можете написать полный текст статьи сами — или пройти по вопросам, и из вашего рассказа соберётся статья. Можно говорить голосом, если удобно.
Искра расспросит вас, как журналист, и соберёт из ваших ответов готовую статью — писать текст самому не нужно. Рассказывать можно голосом. Ваш опыт останется вашими словами: Искра ничего не придумывает за вас.
А ещё она покажет ваш текст «Зеркалом» — что видно в нём со стороны, — и передаст трём участникам на анонимную рецензию. После публикации ваша история встаёт в энциклопедию рядом с историями других людей экосистемы, и вы получаете приглашения, чтобы позвать своих.
Писать в энциклопедии могут участники платформы: Цифровой ЯРД растёт по приглашениям, поэтому здесь остаются люди, а не случайные тексты.
Уже участник, но зашли с другого устройства? На странице входа можно попросить личную ссылку на свою почту.
Можно не выбирать — Искра поймёт по рассказу и скажет, что услышала.
Говорите голосом — Искра расшифрует и вплетёт в текст
Строка, которая начинается с ##, станет подзаголовком — крупным, как в журнале.
Абзац, который начинается с >, выносится на поля. Если он начинается с имени («Виктория Ткаченко: …»), это цитата — обычный шрифт с оранжевой скобкой. Если имени нет, это врезка — ваша мысль-формула, набранная заглавными оранжевым.
Таблица: каждая строка — с новой строки, столбцы разделяются вертикальной чертой |. Первая строка станет шапкой. Период | Веха | Что подтверждено Май 2006 | Рязань | Начал работу «Завод ТЕХНО»
Абзацы отделяются друг от друга пустой строкой. Больше ничего запоминать не нужно: остальное сделает корректор.
Это то, что вы рассказали Искре, слово в слово. Можно вернуть его в поле выше и править дальше самому — или собрать черновик заново.
Подзаголовки и врезки. Ни одно слово не изменится — если не понравится, вернём как было. Строки с ## — это подзаголовки, на странице они станут крупными.
По тегам ваш материал найдут читатели. Искра предлагает свои — меняйте, дописывайте, убирайте. До 6 тегов.
Без фотографии материал на рецензию не отправится: по обложке статью узна́ют на витрине и в списках, а добавить её потом будет нельзя. Подойдёт живой снимок с события, из поездки, из работы — не иллюстрация из интернета.
Взгляд ИИ со стороны: подсказки по тексту. Ни одна правка не вносится без вас
Перед рецензией текст пройдёт корректора: опечатки, запятые, кавычки. Слова, интонация и ваши обороты останутся вашими.
Дальше текст прочитают три рецензента и примут — или вернут с подсказками. Анонимно в обе стороны: они не видят вашего имени, вы — их
Редакционная публикация — для программных материалов и методологий от проверенных авторов. Корректор текст всё равно вычитает
R
Зеркало · взгляд со стороны
Это подсказка, а не вердикт: вы принимаете каждую правку сами. Текст выше можно менять прямо сейчас.
Его прочитают три рецензента и либо примут в энциклопедию, либо вернут с подсказками, что усилить. Это не экзамен — это забота о качестве.
Отправлять его второй раз не нужно. Подтверждение уже ушло вам на почту — там та же ссылка, что и ниже, и по ней видно, на каком этапе материал.
Ваша личная ссылка — по ней увидите решение и комментарии:
Сохраните её — например, отправьте себе в заметки.
( Все материалы
( Смотретьролики, эфиры, фильмы
( Авторы
( Материалы автора
Редакторская правка
Статья исчезнет с витрины, но останется в базе — вернуть её может редакция или администратор
Как вам этот материал?
Короткая реплика под материалом. Появится сразу, под вашим именем и регалиями
Свой материал в ответ на этот. Искра поможет его собрать, дальше — обычная рецензия
Поделиться
( Ответы на этот материал
( Комментарии
( Эхо — читать по теме
✦
Искра думает…
Круг рецензентов
Стать рецензентом
Рецензент читает материалы других участников и решает: принять
в энциклопедию или вернуть автору с подсказками. Имя автора не видно — оценивается
текст, а не человек. Ваше имя автор тоже не увидит.
На материал назначаются три рецензента, у каждого три дня.
Не будет времени — нажмёте «Не смогу в срок», и материал сразу уйдёт другому.
Рецензентом становятся те, кто сам прошёл этот путь: нужно
три опубликованных материала.
Короткая реплика под роликом, под вашим именем и регалиями
Свой материал в ответ на этот ролик. Искра поможет его собрать
Поделиться
( Ответы статьёй
( Комментарии
Я учила давно — но поняла это только в кругах актуальности
Галина Агей — Региональный лидер Х10 Движение Томск · Живое образование · 1 сентября 2026 г.
Меня часто спрашивали: «Вы педагог?» А я инженер по образованию. Потом ещё училась на инструктора нейрографики, на эстетического коуча. Педагогом себя не считала.
Но когда стала лидером запуска курса «Код Рыбакова» в X10 Движении — роль пришла сама. Причём не просто педагог, а Учитель, который одновременно является Учеником. Это меня и зацепило.
Педагог жил внутри, я просто не замечала
Когда начала вести встречи, вдруг вспомнила: это же не первый раз. Я была супервизором в институте психологии творчества. Готовила новых менеджеров по продажам на работе. Учила как мама, как бабушка. Роль педагога была встроена — просто без осознания.
Осознание пришло в кругах актуальности, представляющих собой форму групповой рефлексии, которая на практике работает как безопасная площадка для равного и безоценочного обмена живым опытом ради совместного поиска решений.
Круги актуальности стали для меня инструментом ясночувствования самой себя.
Именно там я разглядела: я много и охотно слушаю, но передаю не всё подряд — только то, что считаю важным. Не информацию, а смыслы. И мне это нравится. Быть включённым слушателем и одновременно передавать — вот моя суть в этой роли.
Самым трудным был тайминг
Когда вела встречи, хотелось дать каждому больше времени на ответ. И в то же время — держать ритм. Это постоянное напряжение между сердцем и часами.
Решение нашла простое: спрашивала у группы. Идём по таймингу — или уходим в глубину? Выбор оставляла им. Это сняло напряжение и вернуло мне ощущение, что мы вместе, а не я над ними.
Если чувствуешь энергию — начни передавать смыслы
Если ты сейчас стоишь в начале и чувствуешь что-то педагогическое в себе, но ещё не назвал это своим — вернись к своему опыту. Прочувствуй, как он откликается. Если есть энергия — не жди. Начни передавать смыслы.
Темы: живое образование, круг актуальности, X10 Движение, наставничество, сообщество
